مصطلح فلسفة التربية في ضوء المنهج الإسلامي (دراسة نقدية)
خالد بن حامد الحازمي
- المؤلف
- خالد بن حامد الحازمي
- العلم
- المنطق والفلسفة
- الناشر
- الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة
- الصفحات
- 69
هذه الصفحة بطاقة الكتاب في فهرس الميزان. يُقرأ النص في التطبيق مع فهرسه وشروحه، وفيه أدوات البحث والإحالة والتعليق.
توثيق المصدر في قائمة المراجع (إسناد 2)
خالد بن حامد الحازمي. مصطلح فلسفة التربية في ضوء المنهج الإسلامي (دراسة نقدية). المدينة: الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة، 1424/2004.
لا يُختلق في التوثيق ما لم يُعرف، ويُشار إلى الناقص من بيانات النشر بالمختصرات (د. م.، د. ن.، د. ت.). ونوصي بمقابلته بالطبعة نفسها قبل استعماله في البحث. والحاشية بالجزء والصفحة في أداة الإحالة في القارئ.
التوثيق بأسلوب شيكاغو (بالحروف اللاتينية وفق IJMES)
خالد بن حامد الحازمي. مصطلح فلسفة التربية في ضوء المنهج الإسلامي (دراسة نقدية). Medina: al-Jāmiʿa al-Islāmiyya bi-l-Madīna al-Munawwara, 1424/2004.
لم تُحقَّق كتابته اللاتينية: المؤلف، العنوان
لا يُكتب بالحروف اللاتينية إلا ما تُحقِّق منه حرفًا حرفًا، ويبقى ما لم يُتحقَّق منه بالحروف العربية دون تخمين. والحاشية بالجزء والصفحة متاحة بأسلوب شيكاغو أيضًا في أداة الإحالة في القارئ.
الفهرس
- المبحث الأول: مدخل الدراسة
- الخاتمة
- المبحث الثاني: الغزو التربوي
- المبحث الرابع: الفلسفة من منظور المنهج الإسلامي
- المبحث الثالث: حقيقة الفلسفة
- النتائج والتوصيات
- مصادر ومراجع
- الاشتراكية
- أوالا: جماعة إخوان الصفا
- الديمقراطية
- مدخل
- ثانيا: جماعة المعتزلة
الفهرس كاملًا في القارئ.