كيف نغير ما بأنفسنا
مجدي الهلالي
- المؤلف
- مجدي الهلالي
- العلم
- التصوف
- الصفحات
- 87
هذه الصفحة بطاقة الكتاب في فهرس الميزان. يُقرأ النص في التطبيق مع فهرسه وشروحه، وفيه أدوات البحث والإحالة والتعليق.
توثيق المصدر في قائمة المراجع (إسناد 2)
مجدي الهلالي. كيف نغير ما بأنفسنا.
لا يُختلق في التوثيق ما لم يُعرف، ويُشار إلى الناقص من بيانات النشر بالمختصرات (د. م.، د. ن.، د. ت.). ونوصي بمقابلته بالطبعة نفسها قبل استعماله في البحث. والحاشية بالجزء والصفحة في أداة الإحالة في القارئ.
التوثيق بأسلوب شيكاغو (بالحروف اللاتينية وفق IJMES)
Hilālī, Majdī al-. كيف نغير ما بأنفسنا.
لم تُحقَّق كتابته اللاتينية: العنوان
لا يُكتب بالحروف اللاتينية إلا ما تُحقِّق منه حرفًا حرفًا، ويبقى ما لم يُتحقَّق منه بالحروف العربية دون تخمين. والحاشية بالجزء والصفحة متاحة بأسلوب شيكاغو أيضًا في أداة الإحالة في القارئ.
الفهرس
- المقدمة
- القادر المقتدر
- الأمل في الله وحده
- ما المقصود بالتغيير؟
- المحاضن التربوية
- من أين نبدأ؟
- هذا القرآن
- كيف ننتفع بالقرآن؟
- هيا إلى العمل
- عوائق التغيير
- كيفية التغيير القرآني
- المربي
- المحور الثاني: القلب
- التشخيص
- المحور الثالث: النفس
- وصية أبي الدرداء
- دفع شبهة
- متى نرجع للتفسير؟
- سابعا: ترديد الآية التي تؤثر في القلب
- وسائل تكوين اليقين
- خطورة التلفاز
- أولا: الانشغال بالقرآن والتجرد له
- ثالثا: سلامة النطق والقراءة الهادئة
- خامسا: التجاوب مع القراءة
- سادسا: أن نجعل المعنى الإجمالي هو المقصود
- أولا: تربية من معه على التوازن والاعتدال
- ثانيا: ضبط الفهم الصحيح عند الأفراد لمراتب الأحكام وفقه الأولويات مع النظرة الشاملة للإسلام
- ثالثا: حسن توجيه الطاقات المتولدة لدى الأفراد نتيجة تعاملهم مع القرآن ومنابع الإيمان
- رابعا: شحذ همم الأفراد
- خامسا: المحافظة على الأفراد
- سادسا: التذكير الدائم بحقيقة الدنيا
- المحور الأول: العقل
- الشعور واللاشعور
- كيف يتكون اليقين؟
- الصنم الداخلي
- رابعا: التركيز في القراءة وعدم السرحان
- لماذا يقرأ القرآن بدون فهم؟
- ثانيا: التهيئة الذهنية والقلبية
- ثامنا: تعلم الآيات والعمل بها
الفهرس كاملًا في القارئ.
مؤلفات أخرى للمؤلف
- أياما معدودات
- أين المخرج فالصخرة أغلقت الغار
- إنه القرآن سر نهضتنا - كيف يمكن للقرآن أن ينهض بالأمة؟
- الابتلاء وكيف تستفيد منه الدعوات
- التوازن التربوي وأهميته لكل مسلم
- الجيل الموعود بالنصر والتمكين
- العودة إلى القرآن لماذا وكيف
- القرآن وعودة المجد
- تحقيق الوصال بين القلب والقرآن
- حتى لا نخسر رمضان
- حطم صنمك وكن عند نفسك صغيرا
- حقيقة العبودية